{"id":314,"date":"2018-11-21T14:34:04","date_gmt":"2018-11-21T12:34:04","guid":{"rendered":"http:\/\/avaluacio-ctic-test.recursos.uoc.edu\/?page_id=314"},"modified":"2018-11-21T14:34:04","modified_gmt":"2018-11-21T12:34:04","slug":"2-3-1-introduccion","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/avaluacio-ctic-test.recursos.uoc.edu\/es\/index.php\/2-3-1-introduccion\/","title":{"rendered":"2.3.1. Introducci\u00f3n"},"content":{"rendered":"

Tal y como hemos comentado, el estudiante forma parte de la e-evaluaci\u00f3n en CTIC y lo hace de diferentes formas:<\/p>\n

    \n
  1. En cuanto al equipo<\/strong>, realizando un an\u00e1lisis a lo largo de toda la asignatura sobre la din\u00e1mica grupal y las actividades que se desarrollan en conjunto.<\/li>\n
  2. De forma individual<\/strong>:\n
      \n
    • Autoevaluando su proceso de aprendizaje.<\/li>\n
    • Valorando a sus compa\u00f1eros\/as.<\/li>\n
    • Valorando el proyecto digital en equipo de otro grupo del aula, en ambos casos coevaluaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ol>\n

      De esta forma, dentro del proceso de evaluaci\u00f3n en el aula de CTIC, hay que considerar varios elementos que se deben tener en cuenta:<\/p>\n

        \n
      • El estudiante como individuo<\/strong>.<\/li>\n
      • El estudiante como integrante de un equipo<\/strong>.<\/li>\n
      • El estudiante y el equipo como elementos participantes en el proceso de evaluaci\u00f3n<\/strong> y, por tanto, con roles diferentes (produciendo, colaborando, autoevaluando, coevaluando, etc.).<\/li>\n<\/ul>\n

        El docente y los estudiantes van tomando decisiones a partir de todas la pruebas que se pueden encontrar en los distintos espacios de trabajo individual y grupal: el aula, Diigo, Google Drive, Google Sites, el REC, etc., y que aportan informaci\u00f3n tanto del proceso seguido a lo largo de la asignatura como del resultado final.<\/p>\n

        A continuaci\u00f3n, detallaremos c\u00f3mo se llevan a cabo los procesos de e-evaluaci\u00f3n en los que los estudiantes est\u00e1n directamente implicados y los espacios donde los realizan:<\/p>\n

          \n
        • Reflexi\u00f3n en equipo.<\/li>\n
        • Autoevaluaci\u00f3n.<\/li>\n
        • Coevaluaci\u00f3n.<\/li>\n
        • Valoraci\u00f3n del proyecto de otro equipo.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

          Tal y como hemos comentado, el estudiante forma parte de la e-evaluaci\u00f3n en CTIC y lo hace de diferentes formas: En cuanto al equipo, realizando un an\u00e1lisis a lo largo de toda la asignatura sobre la din\u00e1mica grupal y las actividades que se desarrollan en conjunto. De forma individual: Autoevaluando su proceso de aprendizaje. Valorando […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/avaluacio-ctic-test.recursos.uoc.edu\/es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/314"}],"collection":[{"href":"http:\/\/avaluacio-ctic-test.recursos.uoc.edu\/es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/avaluacio-ctic-test.recursos.uoc.edu\/es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/avaluacio-ctic-test.recursos.uoc.edu\/es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/avaluacio-ctic-test.recursos.uoc.edu\/es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=314"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/avaluacio-ctic-test.recursos.uoc.edu\/es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/314\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":315,"href":"http:\/\/avaluacio-ctic-test.recursos.uoc.edu\/es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/314\/revisions\/315"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/avaluacio-ctic-test.recursos.uoc.edu\/es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=314"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}